VISITA CONJUNTA DE ALUMNADO DE ELECTIVOS DE CS. SOCIALES AL CENTRO URBANO PENQUISTA

Durante el Jueves 04 de mayo, los 27 alumnos que conforman ambas secciones de los Electivos de Cs. Sociales- La Ciudad Contemporánea, concretaron un Circuito guiado por el Centro de la Ciudad de Concepción, cuyo Itinerario contemplo desde la Diagonal- Plaza de los Tribunales de Justicia (capturando imágenes y datos técnicos de los edificios circundantes, tales como Servicio de Seguro Social- SSS o Palacio Castellón, casona correspondiente a la actual tienda Hites), avanzando por Paseo Peatonal en Barros Arana (Ex Calle Comercio), hasta la Plaza de Independencia, donde se hallaban reparticiones públicas, como la antigua Municipalidad, o la ex Intendencia- nueva Gobernación y otras estructuras como Hotel Ritz, Centro Español o Aula magna UCSC…

Desde ese ortogono central, que reúne Catedral, Bancos, las fachadas de muchas cuadras pretéritas, derivamos por grupos a puntos aledaños, pero no menos interesantes, como el emplazamiento de nuestro incendiado y corroído Mercado, de cual sobrevive su esqueleto convexo, o hacia la Vega El Esfuerzo(construcción que nació como un antiguo cine, cuyo salón de exhibiciones ocupa el actual abasto de hortalizas)

Nuestro trayecto continuó con la observación de Edificios Portofino- Ex Gleisner de Lincoyán, y en su esquina opuesta el Ex Banco O’higgins, transformado en Importadora China, quedándonos en aquella recta, la Casa Esquerré, para desembocar en la Plaza España con el conjunto de Cecil Hotel, la CGEI u otras varias de las construcciones contiguas, y la remozada Estación de Trenes, que articula un nuevo barrio cívico local.

Se les propuso a los muchachos que participan del citado curso electivo 2017, una serie de actividades prácticas y la elaboración de presentaciones fotográficas, que evidencien la evolución de los espacios urbanísticos locales, comparando con iconografía blanco y negro de archivos históricos, y al mismo tiempo, logramos ampliar la gama de alternativas de evaluación, generando de paso, mayor entusiasmo o protagonismo del estudiantado, a quienes se les insta a niveles de aplicación o de aprendizajes basados en problemas reales de su ciudad.

04- 05- 2017 / Docentes a cargo: Paulo Villablanca- Daniel Gutiérrez.

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