A través de una experiencia lúdica y participativa, estudiantes de Medio Mayor a 4° año básico del Colegio Concepción San Pedro expresaron sus preferencias respecto de los ejes del Plan de Gestión de la Convivencia Educativa, fortaleciendo el diálogo, la participación y el sentido de pertenencia desde los primeros años de formación.
En el Campus Huertos del Colegio Concepción San Pedro se desarrolló una significativa actividad de participación estudiantil, que invitó a niños y niñas de Medio Mayor a 4° año básico a expresar sus opiniones sobre los aspectos que consideran importantes para construir una convivencia escolar positiva.
La jornada fue dirigida por Natalia Ibarra Cabeza, encargada de Convivencia Educativa, junto a profesores y asistentes de la educación, quienes acompañaron a los estudiantes en una consulta abierta orientada a conocer sus preferencias respecto de los ejes del Plan de Gestión de la Convivencia Educativa.
Bajo una metodología lúdica y adaptada a las edades de los participantes, cada estudiante recibió una hoja de árbol que debía pintar con el color correspondiente a su elección. Posteriormente, depositó este voto simbólico en una de las tres macetas que representaban los ejes propuestos:
Esta dinámica permitió que los estudiantes participaran activamente en un proceso de consulta, comprendiendo que sus opiniones son importantes y que pueden contribuir, desde sus propias experiencias, a las decisiones que orientan la vida escolar.
Asimismo, la actividad representó una oportunidad para acercar a los niños y niñas a los principios de la participación democrática, favoreciendo el ejercicio de expresar preferencias, respetar distintas elecciones y reconocer el valor de formar parte de una comunidad.
Como establecimiento, valoramos especialmente estas iniciativas, que permiten incorporar las voces de nuestros estudiantes en la construcción de una convivencia educativa basada en el respeto, la inclusión y el bienestar colectivo.
Porque una comunidad educativa se fortalece cuando aprende a escuchar a todos sus integrantes, incluso a los más pequeños.
En el Campus Huertos, cada hoja de color representó mucho más que una elección: fue una oportunidad para sembrar participación, fortalecer vínculos y continuar construyendo juntos el colegio que queremos.
