“La Educación Inclusiva implica que todos los niños y las niñas de una determinada comunidad aprendan juntos, independientemente de sus condiciones personales, sociales o culturales, incluidos aquellos que presentan algún trastorno, discapacidad o Necesidad Educativa Especial”.
El enfoque inclusivo propone la transformación de las culturas, políticas y prácticas de las instituciones escolares para abordar el quehacer educativo en función de las características y particularidades de lxs estudiantes, procurando el aprendizaje de todxs.
Es la entidad educativa la que se debe adaptar a las diferencias sociales, culturales y personales de sus estudiantes, abordando responsablemente la diversidad desde un currículum y proyecto educativo que considere las diferencias de cada estudiante y miembro de la comunidad. Nuestro Colegio trabaja con el D.83 de Educación, el cual valora la diversidad y fomenta la inclusión.
La única discapacidad realmente peligrosa
está en el cerebro de quienes creen
que ser diferentes es ser menos.
Departamento de Orientación y Psicoeducación
